(吉隆坡29日讯)发掘及肯定默默耕耘的优秀华文教师的“百年树人”精神奖,即日起至9月15日接受提名。
“百年树人”精神奖是由马华中央教育局主催,教育部副部长办公室及余仁生有限公司联办的教师奖,设传薪奖、杏坛后继奖、“影响我最深的华文老师”征文比赛以及金石奖。
教育部副部长拿督魏家祥博士今日在新闻发布会上说,表扬在杏坛作出贡献的华文教师,因为他们让学生热衷学习华文,对中华文化充满热情,继而继续报考华文,才能让华人的母语文化在我国不断茁壮成长。
出席新闻发布会的嘉宾包括了余仁生有限公司董事经理骆荣福、马华联邦直辖区教育局主任王鸿财、教专总秘书骆燕萍、教总代表黄稳全、雪隆国民型中学督学彭德生、国民型中学校长理事会代表何润兴、全国国中华文教师联谊会代表曾俊萍等。
“百年树人”精神奖下设的传薪奖,是要表扬在大专、中小学(包括独中)任教15年以上或已退休的华文老师;杏坛后继奖表扬任教10至15年的在职华文老师;金石奖肯定PMR华文考生持续报考SPM华文流失率最低的五所国民中学(不包括国民型中学);征文比赛让参赛者以文章描述本身的华文老师。
“百年树人”精神奖的赞助商余仁生有限公司董事经理骆荣福在致词时表示,老师应看重自己,体认这份工作的意义,更应自我期许及自我勉励。
**新闻转载自《南洋商报》
**有意接受提名的老师,可在马来西亚国中华文教师联谊会网页下载简章和表格
2011年8月28日星期日
2011年3月23日星期三
仅165考生华文A+
2011/03/23 6:50:03 PM ●南洋商报
(布城23日讯)2010年大马教育文凭华文科成绩令人失望,尽管其及格率达93%,唯仅有165名或0.3%考生考获A+,1539人或2.8%考获A,以及5550人或10.1%获得A-。去年共有5万4947名考生报考华文,考获特优(A+,A,A-)者占总考生人数的13.1%或7198人,比2009年的11.3%略为进步。必须强调的是,共有67.6%考生获得优等,7%考生不及格。
中国文学方面,报考人数为1358人,没有任何考生获得A+,考获A的学生有13.8%,11.5%考生获得A-。中国文学考获特优的考生从2009年的32.7%减至去年的25.3%,退步7.4%。
阿拉伯文伊班文难考
针对许多家长及教师难以理解为何华文科很难考获A+,教育总监拿督阿都嘉化在记者会上解释,这不仅是华文科的问题,其他语文科如阿拉伯文及伊班文甚至没有人考获A+。他说,若与2009年0.1%比较,去年共有165人或0.3%考生的华文获得A+。
(布城23日讯)2010年大马教育文凭华文科成绩令人失望,尽管其及格率达93%,唯仅有165名或0.3%考生考获A+,1539人或2.8%考获A,以及5550人或10.1%获得A-。去年共有5万4947名考生报考华文,考获特优(A+,A,A-)者占总考生人数的13.1%或7198人,比2009年的11.3%略为进步。必须强调的是,共有67.6%考生获得优等,7%考生不及格。
中国文学方面,报考人数为1358人,没有任何考生获得A+,考获A的学生有13.8%,11.5%考生获得A-。中国文学考获特优的考生从2009年的32.7%减至去年的25.3%,退步7.4%。
阿拉伯文伊班文难考
针对许多家长及教师难以理解为何华文科很难考获A+,教育总监拿督阿都嘉化在记者会上解释,这不仅是华文科的问题,其他语文科如阿拉伯文及伊班文甚至没有人考获A+。他说,若与2009年0.1%比较,去年共有165人或0.3%考生的华文获得A+。
槟印裔女生华文考获A-
2011/03/23 6:50:03 PM ●南洋商报
(槟城23日讯)正当大马华社为大马教育文凭(SPM)华文科难考A,导致部分华校生放弃报考,要求政府探讨评估制度之际,槟城恒毅中学一名印裔女生却写下华文科考获A-的佳话。这名为校内华乐团活跃成员及指挥之一的古卡妮丝,SPM整体成绩也非常骄人,共考获11科特优。古卡妮丝在两年前放榜的初中评估考试(PMR)中考获8科特优,华文科也是A。古卡妮丝受访时表示,在预考成绩时只考获4、5科特优成绩的她,并没有预料到本身会考获这么好的成绩,而且很多同学信心不大的华文科也考获A-。她表示,从幼稚园开始,家人就让她接受华文教育,小学在共和小学就读。她曾随恒毅中学华乐团到台湾及中国北京参与华乐表演。
(槟城23日讯)正当大马华社为大马教育文凭(SPM)华文科难考A,导致部分华校生放弃报考,要求政府探讨评估制度之际,槟城恒毅中学一名印裔女生却写下华文科考获A-的佳话。这名为校内华乐团活跃成员及指挥之一的古卡妮丝,SPM整体成绩也非常骄人,共考获11科特优。古卡妮丝在两年前放榜的初中评估考试(PMR)中考获8科特优,华文科也是A。古卡妮丝受访时表示,在预考成绩时只考获4、5科特优成绩的她,并没有预料到本身会考获这么好的成绩,而且很多同学信心不大的华文科也考获A-。她表示,从幼稚园开始,家人就让她接受华文教育,小学在共和小学就读。她曾随恒毅中学华乐团到台湾及中国北京参与华乐表演。
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